Málmenning.fo hevur spurt Jógvan Philbrow, formann í Føroya Pedagogfelag um viðmerking til greinina, sum var á síðuni í seinastu viku um at ein norsk kanning, hevði staðfest, at tað var munur á tilboðunum, sum vóru veitt í teimum ymsu barnagørðunum. Jógvan Philbrow: [...]

Tað kunnu vera upp til fimm mánaðir á muni í menningini hjá barninum, alt eftir hvørjum barnagarði barnið gongur í. Hetta vísir ein nýggj kanning í Noregi. Granskararnir eru komnir eftir, at ein møgulig frágreiðing um stóra munin, kann vera talið á teimum vaksnu, sum [...]

Nýggj gransking vísir, at samband er millum málið, sum starvsfólkini í dagstovnunum tosa, og hvussu stórt orðfeingi børnini, sum ganga har, hava, tá ið tey verða 5 ár. Joakim Evensen Hansen, granskari á Lesisentrinum í Stavanger, hevur kannað málmenningina hjá 1100 [...]

Næmingar sum lesa í frítíðini eru betri lesarar enn tey sum ikki lesa. Hetta hevur kanning eftir kanning staðfest. Nú staðfestir norsk kanning, ið er partur av størri altjóða kanning, at tey, sum lesa í frítíðini, eisini eru betri lesarar, tá ið ræður um at lesa á einum [...]

Í 1965 útnevndi ST 8. september at vera altjóða lesidag. Dagurin varð fyrstu ferð hildin í 1966. Endamálið við degnum er at varpa ljós á týdningin, ið lesing hevur fyri okkum sum einstaklingar, fyri felagsskapin okkara millum og fyri samfelagið.   Vit lesa av ymsum [...]

Seks nýggir faldarar við góðum ráðum til foreldur um, hvussu tey kunnu menna málið hjá børnum sínum, eru komnir. Foreldur eru mest týðandi í menningini av málinum hjá børnum sínum. Í faldarunum eru góð og ítøkilig ráð um, hvussu hetta kann gerast, hvussu tú kanst lesa [...]

Nýggj kanning av lesivanunum hjá næmingum í 4., 6. og 9. flokki er nú tøk. Svarmøguleikarnir vóru: sera ofta, ofta, av og á, sjáldan, ongantíð ella veit ikki. Kanningin er gjørd í tíðarskeiðinum november 2017 – januar 2018 á tilsamans 19 skúlum. Umleið 1300 [...]

Í dag er spildurnýggj kanning av lesivanunum hjá næmingum í 4., 6. og 9. flokki almannakunngjørd. Kanningin er ein støðulýsing av eitt nú, hvussu ofta og nógv børn í hesum trimum árgangum lesa, hvat tey lesa, á hvørjum máli og á hvørjum miðli tey lesa. Hjá teimum flestu [...]

Umrøða: Turið Kjølbro, Lydia Didriksen, Marjun Ziskason og Sissal M. Rasmussen At bara triðja hvørt barn í 4. flokki og fjórða hvørt barn í 6. flokki lesur regluliga í frítíðini, tað er fleiri ferðir um vikuna, er ógvuliga órógvandi og álvarsligt. Børnum í hesum [...]