5 RÁÐ SUM KVEIKJA LESIHUGIN HJÁ YNGSTU LESARUNUM
1. ROYN Í STØRST MØGULIGAN MUN AT GERA LESINGINA TIL EINA GÓÐA UPPLIVING. – Børn skulu hava kensluna av, at teir hættirnir, sum tey hava lært at brúka til at læra at lesa orð, rigga. Tí er tað [...]
Bíðið við frílesing í yngstu flokkunum
Í Danmark hava nógvir skúlar sett lesibond í verk, onkur einstakur í Føroyum. Lesiband er átak at fremja lesingina hjá næminginum. Næmingurin situr og lesur innantanna fyri seg sjálvan. Men [...]
5 góðar grundir at lesa fyri stórum børnum
Tú kennir tað ivaleyst; so hvørt barn títt verður eldri, gongur longri og longri tíð millum, at tit finna tíð at seta tykkum við eini góðari bók at lesa saman. ”Tað gongur nokk,” sigur tú við teg [...]
Nógv og gott íkast
Eyð Steinbjørnsdóttir staðfesti í grein í seinastu viku á Málmenning.fo, at bestu ráðini er at geva børnunum nógv íkast. Bókadeild Føroya Lærarafelags gevur ikki færri enn seks bøkur út, so er [...]
Altjóða lesidagur í dag
Í 1965 útnevndi ST 8. september at vera altjóða lesidag. Dagurin varð fyrstu ferð hildin í 1966. Endamálið við degnum er at varpa ljós á týdningin, ið lesing hevur fyri okkum sum einstaklingar, [...]