Lesi- og skrivitrupulleikar kunnu fyribyrgjast – longu í fyrsta flokki
Nýggj norsk kanning vísir, at næmingar í fyrsta flokki, sum vóru í vanda fyri at fáa lesi- og skrivitrupulleikar, fingu nógva nyttu úr einum fyribyrgjandi og intensivum skeiði. Norsku [...]