Archives

Nýggj donsk gransking vísir, at umleið 15 prosent av næmingunum í barnaskúlanum hava so vánaligar málsligar førleikar, at tað hevur negativar avleiðingar fyri, hvussu nógv teir fáa burtur úr [...]

Nógvir lærarar sanna, at næmingar klára seg verri í lesiroyndum aftaná summarferiuna samanborið við áðrenn. Ein skúli í Noregi hevur skipað eitt lesiátak, sum skal byrgja upp fyri hesum. At [...]

12 tímar saman við einum bókavørði kunnu gera stóran mun í málsligu menningini hjá barnagarðsbørnum. Hetta vísir nýggja danska granskingarverkætlanin, “Sprogstart” Nógvir barnagarðar munnu brúka [...]

Tá ið næmingar í 4. flokki eru orð-detektivar, flyta teir seg munandi fakliga Hvat ger ein 10 ára gamal næmingur, tá ið hann lesur ein tekst og renir seg í orð, sum hann ikki kennir? Loypur hann [...]

Ein granskari á SDU í Danmark ætlar við nýggjari granskingarverkætlan at kanna hvat tað er, sum hendir, tá ið vit lesa. Vónin er, at verkætlanin skal bøta um lesingina hjá bæði teimum lesandi og [...]